Povezati informatiku i četkicu

Nebojša Vasiljević, direktor fondacije Petlja

Šta bi vas baš obradovalo kad je reč o uvođenju informatike u škole?

Dublje povezivanje informatike i drugih predmeta tako da se u nastavi likovnog, između ostalog, koriste digitalni alati za kreiranje vizuelnih sadržaja, u nastavi geografije se mape gledaju na ekranu, u nastavi matematike se matrice množe na računaru, na času srpskog se uči kako treba i kako ne treba koristiti jezičke modele veštačke inteligencije, a u nastavi stranog jezika se koriste automatski prevodioci.

Svestan sam koliko je to krupna promena i koliko su nastavnici ključni za takve pomake. Nastavnici informatike su se prvi suočili sa time da moraju da predaju i stvari koje nisu učili na fakultetu, ali promene koje donosi tehnologija obuhvataju sve aspekte društva i u svakoj profesiji danas koristite alate koji nisu postojali dok ste se školovali.

Često se pitamo kako decu treba da obrazujemo za poslove budućnosti, pa ako nam je teško da predviđamo budućnost hajde da počnemo od toga šta je moderna sadašnjost.