Druga konferencija „Škola novca za osnovca“:

Organizacija za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD) svrstava finansijsku pismenost u jednu od osnovnih životnih veština u savremenom društvu. Od 2012. godine ona je i deo PISA testiranja, a učenici iz Srbije ovaj test prvi put su radili 2018. godine.

Sa prosečnim brojem bodova od 444, ostvarili su lošije rezultate od vršnjaka iz drugih zemalja obuhvaćenih testiranjem. Ovo je podstaklo Ministarstvo prosvete da, zajedno sa Erste Bankom, 2020. godine pokrene projekat „Škola novca za osnovca“ sa ciljem da unapredi znanje učenika iz ove oblasti i pomogne im da se bolje pripreme za složeni svet finansija.

Tokom prve dve školske godine u projekat je uključeno skoro dvesta škola, a planirano je da do kraja ove godine obuku prođe oko dve hiljade nastavnika. Danas, na Svetski dan deteta, održana je druga po redu konferencija na kojoj su predstavljeni dosadašnji rezultati, ali i najbolji primeri iz prakse koja se sprovodi u školama širom Srbije.

„Mi kao finansijska institucija vidimo svoju obavezu i odgovornost u tome da doprinesemo finansijskoj pismenosti društva, a izuzetno nam je važno da upravo mlađe generacije dobiju adekvatno obrazovanje kako bi kasnije tokom života bile osnažene da donose dobre finansijske odluke i bolje razumeju složeni svet novca“, istakla je ona i zahvalila se Ministarstvu prosvete na tome što je prepoznalo ovu izuzetno važnu temu.

„Drago mi je što kroz saradnju na ovom važnom projektu zajedno unapređujemo znanja  učenika o finansijskoj pismenosti. Na ovaj način učenike podstičemo da razvijaju pravilne stavove prema novcu, štednji, ulaganju, potrošnji i  preduzetništvu. Takođe, u cilju podrške školama, sprovodimo obuke nastavnika, kako bismo unapredili i njihove kompetencije“, rekao je on.

Više od 50 škola javilo se na poziv Ministarstva prosvete da predstave svoj rad u okviru projekta „Škola novca za osnovca“, a od pristiglih materijala izabrano je 10 najkreativnijih i najzanimljivijih načina da se osnovcima približi svet finansija.

Svoje primere dobre prakse na konferenciji su predstavile osnovne škole: „Mićo Matović“ iz Katića kod Ivanjice, „Sonja Marinković“ iz Zrenjanina, „Vuk Karadžić ” iz Ćuprije, „Dušan Danilović“ iz Radljeva kod Valjeva, „Milivoje Borović“ iz Mačkata kod Užica, „Karađorđe“ iz Rače kod Kragujevca i „Prvi maj“ iz Trupala kod Niša. Nakon toga je održana panel diskusija na kojoj su nastavnici mogli da razmene dosadašnja iskustva i ukažu na mogućnosti daljeg unapređenja nastave.